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本會公告

101.12.05「合併升格，維持臺南都兼任行政人員編制水平」聯合記者會-新聞報導&影音

2012-12-06 · 秘書處 · 工會公告 · 人氣：2874

101.12.05  記者會影音檔連結，如下

101.12.05新聞報導如下:

〔自由時報記者蔡文居／台南報導〕

台南縣市合併升格二年了，但原南縣學校行政編制仍落後原南市一大截，同樣二、三十班規模的學校，原南縣市行政人員就相差了八人，不僅造成「一市二制」的不公平，也影響教學品質。

台南市教師會與教育產業工會昨天聯合召開「讓老師專注教學」記者會，兩會理事長趙政派、許又仁說，學校行政編制「一市二制」，造成原南市教育競爭力全國前三名，原南縣則是倒數前五名。

他們表示，升格後，行政編制應達到原南市的水準，估計所需經費約九千多萬元，希望教育局逐步落實，降低行政對教學的干擾。

教育局則說，升格後財政困窘，仍不吝於教育投資，一年多來，已將教師授課節數每週減少二至四節、班級學生數逐年調降、增加八十九位專任輔導老師、四十四位行政人力，中大型學校每九班增加一名教師及領取月退老師一律每六個月支付一次退休金等八大具體的事項，以減輕老師的負擔，提升教學品質。

昨天與會的主任、老師也大嘆「一市二制」的不公平現象。博愛國小主任陳昌熙說，現在南市學校都沒人要兼任行政工作，要找組長都得靠拜託，南縣則更慘，外出帶隊只能主任自己帶。

新南國小主任李啟榮說，不只組長，連主任也都要靠交情、拜託，才有人要當，有學校四個主任、八個組長，竟有六位由級任老師來當，要忙行政工作，又要負責班級，教學品質怎會好？

大竹國小幼教老師張美惠說，連幼稚園也有縣市差別，「不奢望一步到位，但至少要逐步改善。」

崑山國小老師施文平說，北區大光國小與永康勝利國小僅一溪之隔，學校規模差不多，行政人力卻差很多。

昨天包括議會教育委員會召集人王定宇、邱莉莉，蔡旺詮、林美燕、曾培雅等議員及陳怡珍議員服務處主任張文雄等人均到場關切，並決議要求教育局以原南市編制為標準，在賴清德市長任期內逐步完成。 

 

[ 中華日報─台南地區─　日期：2012年12月06日  記者黃微芬報導 ]

台南市教育產業工會、台南市教師會五日聯合召開記者會，提出兩大訴求，希望合併升格後，能維持五都兼任行政人員編制水平，並落實行政支援教學，降低行政干擾教學，讓老師專注教學，以維教學品質。
　教師會理事長趙政派及教育產業工會理事長許又仁指出，長期以來，基層老師教學受制於學校缺乏充足行政專職人員編制，共體時艱兼任行政業務。隨著時代變遷，多元化的要求讓行政業務不減反增，再加上國中小教學現場不斷成為各項政令活動宣導推廣的基本地點，讓行政不斷影響教學。
　以十一月份為例，兩人表示，學校要處理的公文約五百件，公告約九百件，這一千四百件的行政業務，有多少是老師要配合？實際列席各學校教師集會就清楚了，許多學校一週二次教師晨會或夕會，八成時間都是報告請老師配合的行政事項，甚至時間還不夠用，需延長時間，可見這些行政事務影響教師教學有多大。　
　兩人強調，台南市升格後，一直未見老師配合行政現象改善，且學校行政編制自升格後一再討論，至今遲遲未公布，這些問題讓教育蒙上隱憂，希望市府正視。
　包括議會教育委員會召集人王定宇、邱莉莉，蔡旺詮、林美燕、曾培雅等議員，及陳怡珍議員助理都到場了解關心。多位與會的學校老師一致表示，原南市行政編制要顧全教學品質已非常吃力，更何況原南縣人力不足情況下，教學品質更堪憂，希望議員協助解決。
　當場議員共同決議承諾一定會要求教育局，行政編制以原南市編制為標準，採取補足概念且須在賴市長任期內完成；蔡旺詮強調，受教權不能因縣市而有差別待遇，台南縣市合併後，一百八十萬鄉親對直轄市台南市願景多所期待，市府萬不能以財政困難而拒絕將原台南縣國中小學行政人員編制提升齊一化。

 

  • 教師行政編制 升格後仍一市兩制

http://mag.udn.com/mag/campus/storypa ... D=104&f_ART_ID=428262

【聯合報╱記者修瑞瑩／台南報導】

台南市升格兩年，但原台南縣、市國中小教師行政編制至今仍未統一，台南市教師會等團體昨天呼籲應速比照原南市編制齊一，以提升教育品質。

市議會教育委員會召集人王定宇表示，議會審查教育局明年預算，附帶決議要求明年8月起，原縣、市國中小行政編制應齊一，但市府經費困窘，很難一步到位，會督促在市長賴清德任內一定要達成。

教育局表示，雖然財政艱困，但教育是百年大計，升格後已實施逐步降低班級人數等措施，未來會針對行政編制齊一繼續努力。

台南市教師會與教育產業工會昨天召開記者會指出，五都中高雄、台中等都已進行原縣市國中小行政編制齊一作業，只剩台南沒動靜。

行政編制是指各國中小主任與組長人數，以全校7-12班為例，原南市編制主任2人、組長3人，原南縣卻只有2名主任、2名組長；13-18班，原南市4主任、7組長，原南縣3主任、4組長，原南縣標準都低於原南市。

教師會理事長趙政派及產業工會理事長許又仁表示，行政職不夠，迫使老師必須邊從事教學、邊兼任行政，如果編制人數縣市齊一，不會增加教師總數，但可減少兼行政職老師的授課時數，讓老師能專心上課，才能提高教育品質。教育界代表希望都能比照原南市編制，以免台南市沒升格，反而降格。

議員蔡旺詮、邱莉莉、林美燕、曾培雅及陳怡珍等，都重視此問題，承諾要監督市府在兩年內完成齊一調整。

 

[ NOWnews今日新聞  記者莊漢昌／台南報導 ]

針對國中小學行政人員編制齊一化的教育問題，台南市教師會理事長趙政派及台南市教育產業工會理事長許又仁聯合召開記者會。市議員蔡旺詮等市議會教育小組成員出席參加，並一致支持應將原台南縣國中小學行政人員編制人數比照原台南市齊一化，避免縣市合併後出現一市兩制的情況。

蔡旺詮表示，原台南縣國中小學行政人員編制人數提升與原台南市一樣，不僅可讓教育品質提升，更可讓教育多元化，讓學生得到更多照顧，受教權不因縣市而有差別待遇。

何況，台南縣市合併後，180萬鄉親對直轄市台南市願景多所期待，市府萬不能以財政困難而拒絕將原台南縣國中小學行政人員編制提升齊一化。

蔡旺詮強調，原縣級國中小學行政人員編制與市級齊一化，每年市府須支出9千多萬元人事費，教育是百年大計，教育局也應該妥善分配運用經費，例如營養午餐指導費每年3千萬元明年度教育局不再編列，或者是少子化後，教育經費相對減少支出的項目預算，都可運用作為提升原縣級國中小學編制人數齊一化經費所用。

蔡旺詮說，高雄縣市合併後，高雄市府就將原高雄縣國中小學行政人員編制提升與原高雄市齊一化，大高雄的負債比大台南還高，高雄作得到，為何台南作不到呢？更何況賴清德市長曾說過教科藝文預算經費會增加，原縣級國中小學行政人員編制與市級齊一化，最好是一次完成，次之也應該分階段完成，如此才能展現賴市長對教育推廣的重視與決心。