2017均優論壇《台江流域學校》─為家鄉設計的Maker─守護台灣暗蟬及水圳的台江流域學習行動

 

誠摯邀請諸位台江夥伴，協助轉發好友及社群，共同參與討論，前瞻未來！    

 

敬邀您來參加 6.9-6.11 的均優學習論壇。

今年論壇的主題是「今日實驗教育與明日公共教育」。

報名方式：一律採取網站報名。我要報名

 

為家鄉設計的Maker─守護台灣暗蟬及水圳的台江流域學習行動

愛鄉護水，以河為師，誠摯邀請你共同來反思與討論

台南社大台江分校與海尾朝皇宮，推動大廟興學，企圖從在地建構教育改革、知識解放、社會重建的支持體系，創造處處可學習、時時可學習的學習社區網絡，建構以大廟／社區做為孩子放學後的學校，培育積極公民及其實踐社群。其中長安國小「水水長安」及海佃國小《小台江》，結合大廟興學、台江流域學習網絡及資源，培育親師生，成為「為家鄉設計」的Maker，探究台江流域環境問題，進行各項社會設計與思考行動，其過程，值得與全國教育工作者、自學團體及學生共同分享討論，從在地行動，結合大廟、學校、NGO及社區，擴大自主學習資源，開創Maker運動的支持體系，以為家鄉設計及思考的力量，改變家鄉與解決問題。

 

日期及地點

【日期】2017年6月9、10、11 (週五、六、日)

【地點】國家教育研究院三峽院區 (新北市三峽區三樹路2號)

主辦單位(共46個)

國家教育研究院、21世紀教育研究院、iThink International Education、Only實驗教育、OSSACC、TPEC教研中心、三峽行動教室、六年制學程、中華民國中小學校長協會、中華民國自主學習促進會、中華民國各級學校家長協會、中華民國全國教師會、中華民國振鐸學會、中華民國軟體自由協會、中華民國維基媒體協會、台中市后豐社區大學、台北市影視音實驗教育機構、古魯庫教育中心、台灣生態家園協會、台灣家長教育聯盟、羽白群學、成都先鋒學校、全國教師工會總聯合會、赤皮仔自學團、貝爾課後教育研究院、社會領綱研發團隊、社團法人社區大學全國促進會、社團法人高雄市教師會、社團法人國際城市浪人育成協會、指尖新空間、柑園文教基金會、保障教育選擇權聯盟、高雄市教師職業工會、高雄市實驗教育推動聯盟、財團法人政陽文教基金會、國立台中教育大學教育學院、專業者都市改革組織、開平青 年發展基金會、開平餐飲學校、新莊社區大學、臺北市教育會、臺南社區大學台江分校、臺灣另類教育學會(FAPA)、臺灣實驗教育推動中心、遠哲科學教育基金會、臺中市政府教育局

執行秘書：丁志仁，執行秘書助理：沈昀羲。

網站

均優學習論壇網站：http://quality-learning.net

各項議程之手冊內容：http://quality-learning.net/MediaWiki/

請來看議程簡介和報名哦。

日程表（含開閉幕，共48項議程，合計時間為79.6小時）

2017年6月9日(五)
9:30~10:15	開幕(45)[傳習苑101]
10:15~12:00	財劃法修法諍言(105)[傳習苑101]
12:00~13:00	午餐
教室	傳習苑101	傳習苑401	傳習苑402	傳習苑404
13:00~17:00	實驗教育三法的 再修法(115)	素養的教與考(115)	空間環境素養 教育計畫(75)	年輕人的流浪 挑戰賽(75)
			社大和實驗教育 攜手合作(75)	大陸課後教育(75)
	社會新領綱如 何實施(115)	跨校選修系統(50)
			社大系統改 造計劃(75)	再談幼教公共化(75)
		性向導師制度(55)
17:00~19:00	晚餐
19:00~21:00		社群聚會(120)

 

2017年6月10日(六)
教室	傳習苑101	傳習苑401	傳習苑402	傳習苑404	傳習苑406
9:00~12:00	民版課綱芻議(85)	實驗教育在 地深耕(85)	從不插電到 偷插電(85)	實驗教育在草衙(85)	跨境英語偏 鄉教學(85)
	實驗教育師資 培力機制(85)	原民智慧與科 學教育(85)	用拼圖的方式寫 手機程式(85)	經營在地特色 的社大(85)	如何促成國際 生交流(85)
12:00~13:00	午餐
13:00~15:00	資訊教育深耕 校園(120)	非學校教育vs. 學科知識(120)	熟悉3D的藝術 世界(120)	女性精英傳記 工作坊(120)	成都先鋒學校 經驗分享(90)
15:10~17:25	開放空間會議[401;402](135)
17:10~19:00	晚餐
19:00~21:00	良教之夜[文薈堂2樓文康室 ](120)

 

2017年6月11日(日)
教室	傳習苑101	傳習苑401	傳習苑402	傳習苑404	傳習苑406
9:00~12:00	全民科學平台(85)	中國大陸教育 創新現狀(85)	免費協同工作 數位資源(85)	提昇家長教 養能力(85)	台灣生態家園(85)
	實驗教育中心 的挑戰(85)	兩岸偏鄉小校 的發展(85)	建構Moodle能力 指標教學(85)	技職教育與生 活目標(85)	職場實習課 程分享(85)
12:00~13:20	午餐
13:20~15:20	行動學習(120)	適性教學輔 助平台(90)	中學生協力造屋(120)	《台江流域學校》─為家鄉設計的Maker：守護台灣暗蟬及水 圳的台江流域學習行動(120)	內在跟外在的生 態平衡(120)
15:30~16:00	閉幕(30)[傳習苑101]

 

開放街圖工作 坊[304](480)
6月10
9:00 ~ 12:00	傳習苑304
13:00 ~ 15:00	傳習苑304
6月11
9:00 ~ 12:00	傳習苑304
熟悉3D的藝術 世界(120)
6月10
13:00 ~ 15:00	傳習苑402
6月11
13:20 ~ 15:20	傳習苑304

議程一覽表：

名稱	負責人	分鐘數	聯絡人	主題	小時數
社群聚會	各申請團體	120	丁志仁	社 群 發 展	7.5
良教之夜	全體主辦單位;李玫玨	120	楊京典
開放空間會議	全體主辦單位;蔡伊婷	135	丁志仁
開幕	全體主辦單位;丁志仁	45	丁禾
閉幕	丁志仁	30	丁志仁
不以教育補助作為統籌分配款之財源	丁志仁;曾憲政	105	丁志仁	政策 突破	5.1
家長充電站--素養的教與考	蔡瑞東	115	邱申晴
民版課綱芻議	丁志仁	85	楊京典
社會新領綱如何實施	張茂桂	115	沈昀羲	課 綱 實 施	9.7
原住民傳統智慧vs.科學教育	許碧如;李台元	85	許皓程
從不插電到偷插電	蔡凱如;謝宗翔	85	吳文瀚
資訊教育深耕校園	賴和隆;向金;丁志仁	120	李彥廷
全民科學平台	丁志仁	85	李彥廷
教育部教師適性教學素養與輔助平台	蕭典義	90	李哲寬
實驗教育三法的再修法	陳怡光;丁志仁	115	施馨檸	實 驗 教 育	19.3
跨校選修系統	丁志仁	50	丁禾
非學校型態參與者遇見學科知識學習	蔡伊婷;蘇昭蓉	120	陳又甄
實驗教育師資培力機制	蔡伊婷;丁志仁	85	陳又甄
性向導師制度	曾美慧;丁志仁	55	洪郁絜
實驗教育在地深耕發展與困境	楊念祖	85	許皓程
Only實驗教育在草衙不山不市的實踐	蕭典義	85	李哲寬
OURs CITY 空間環境素養教育計畫	郭孟斐	75	吳文瀚
行動學習	丁志仁	120	楊京典
中學生協力造屋的勞動實踐	孫銘德	120	柯欣妤
職場實習課程分享	丁志仁	85	蔡依緁
實驗教育研究中心的任務與挑戰	巫春慧;徐永康;丁志仁	85	丁禾
城市當作教室，年輕人的流浪挑戰賽	徐凡甘	75	邱申晴
社大和實驗教育伙伴如何攜手合作	丁小媗	75	蔡依緁	終 身 學 習	5.9
因應時代變遷的社大系統改造計劃	丁小媗	75	蔡依緁
經營在地特色的社區大學	張仁彰	85	許皓程
《台江流域學校》─為家鄉設計的Maker	吳茂成	120	陳又甄
內在跟外在的生態平衡	柯雲晴	120	吳文瀚	親 師生 卓越 團隊	6.8
女性精英傳記工作坊	王則文	120	柯欣妤
提升家長教養能力與改善親師關係	陳啟利;李玫玨	85	柯欣妤
技職教育是生活的終極目標	陳啟利	85	張胤閎
再談幼教公共化	陳啟利	75	張胤閎	學前 教育	1.3
極端氣候難民的自救行動方案：台灣生態家園運動	劉德輔;丁志仁	85	洪郁絜	福留 子孫	1.4
跨境英語教學與偏鄉教育	王修駿;李韋憲	85	邱申晴	境 內 外 交 流	8.4
如何促成國際生交流	鄭文嵐;鍾碧娟;丁志仁	85	丁禾
成都先鋒學校的教育經驗	崔濤;丁志仁	90	邱申晴
中國大陸教育創新現狀	羅惠文;丁志仁	85	施馨檸
大陸農村小校發展與台灣偏鄉教育創生	王麗偉;陳東升;任懷鳴	85	施馨檸
大陸課後教育的現況與未來	蕭典義;趙靜芳	75	施馨檸
熟悉3D的藝術世界	吳傳浩	120	洪郁絜	技 術 發 展	14.3
用拼圖的方式寫手機程式	游良福	85	莊惟智
導入數位網路資源幫助協同工作	邱垂鎮	85	莊惟智
Moodle在CBE課程的建置與運用	邱垂鎮	85	莊惟智
用地圖教在地故事--開放街圖工作坊	上官良治	480	莊惟智